W życiu każdego gimnazjalisty nadchodzi ten dzień, kiedy po trzech latach nauki, po trzech latach poddawania się różnym próbom staje on w obliczu tej ostatecznej, najważniejszej, nie zawsze najtrudniejszej, aczkolwiek mającej niebagatelny wpływ na dalsze koleje losu - próbie osiągnięcia maksymalnego wyniku w egzaminie gimnazjalnym.

Przez dwa dni wszyscy uczniowie klas trzecich wytężali mózgi w celu rozwiązania testów, które jednych przyprawiły o super nastrój, a innych o palpitacje serca. Te dwie godziny dziennie, trzy w przypadku uczniów z dysleksją stanowią zwieńczenie i niejako podsumowanie trzyletniego zaangażowania, wkładu pracy oraz osobistej próby utożsamienia własnej osoby z sukcesem.

W dwóch salach łącznie pracowało 67-miu uczniów. W pierwszym dniu obserwatorem był Sekretarz Gminy Bolesław Stochmal, w drugim wizytator ds. oświaty Dorota Uzar z Kuratorium Oświaty i przedstawicielka Urzędu Gminy Mirosława Nakoneczna. Komisję egzaminacyjną wspomagały nauczycielki Szkoły Podstawowej w Dobromierzu: Alina Wójcik, Krystyna Malinkiewicz oraz Aneta Haglauer. Uczniowie zmagali się, pierwszego dnia z testem wiedzy humanistycznej, a drugiego matematyczno-przyrodniczej.

Jeśli można by pokusić się o jakieś poegzaminacyjne wnioski, stanowczo część humanistyczna bardziej przypadła uczniom do gustu, aniżeli część matematyczno-przyrodnicza, która nie tyle była trudna, co zaskakująca. Stanowczo nie tego spodziewali się uczniowie w swych szacunkach i oczekiwaniach, zarówno co do treści jak i procentowego rozkładu dziedzin. O słuszności ich obaw orzeknie jednak anonimowy egzaminator, a ostateczne wyniki będą znane już 28 maja.