Wniosek o dofinansowanie projektu Program Operacyjny Kapitał Ludzki, Działanie 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych., tytuł projektu Edukacja XXI wieku – Gmina Dobromierz został rozpatrzony pozytywnie.

Spośród 447 wniosków zaakceptowanych przez komisję nasz wniosek na liście rankingowej uzyskał 11 pozycję. Autorzy programu wnioskowali o 1 760 534,48 zł, a komisja przyznała kwotę 1 681 742,66 zł. Całe przedsięwzięcie będzie finansowane przez Program Operacyjny Kapitał Ludzki. .

Autorem projektu jest Jarosław Klonowski, który współpracował z dyrektorami i zespołami programowymi szkół Gminy Dobromierz. Wniosek będzie realizowany w roku szkolnym 2008/2009 i 2009/2010.

Jego celem będzie uruchomienie programów rozwojowych szkół i placówek oświatowych prowadzących kształcenie ogólne ukierunkowane na wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów i zmniejszanie dysproporcji w ich osiągnięciach edukacyjnych tj.:

1. dodatkowe zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze służące wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia
2. doradztwo i opieka pedagogiczno – psychologiczna dla uczniów wykazujących problemy w nauce
3. dodatkowe zajęcia pozalekcyjne dla uczniów ukierunkowane na rozwój takich kompetencji jak: upowszechnianie nowych technologii, języki obce, nauki przyrodniczo – matematyczne

Największe potrzeby wynikają z braku w ogóle zajęć pozalekcyjnych w szkołach podstawowych oraz gimnazjum.

Główne zadania jakie czekają realizatorów to:

• zorganizowanie biura projektu oraz biur partnerów projektu,
• wprowadzenie zajęć korekcyjno – kompensacyjnych przez sylabową metodę nauki czytania i pisania w reedukacji dzieci dyslektycznych oraz terapii pedagogicznej dla uczniów z dysleksją z klas IV-VI podstawówki i I-III gimnazjum,
• wprowadzenie nowych technologii informacyjno – komunikacyjnych (ICT) m. in. zakładanie blogów, prowadzenie stron www, budowa multimedialnych Banków Informacji o szkole, okolicy, historii,
• zwiększenie liczby godzin języka niemieckiego i angielskiego oraz uatrakcyjnienie zajęć przez przedstawienia teatralne, multimedialność nauki nowego języka, laboratoria, zajęcia w terenie,
• założenie szkolnych klubów zdolnego matematyka w ramach którego odbędą się wycieczki do banku i Urzędu Skarbowego oraz międzyszkolne potyczki matematyczne,
• prowadzenie zajęć z biologii środowiskowej wśród których odbędą się m. in. zajęcia terenowe, doświadczenia, obserwacje, hodowle organizmów; zakupione zostaną mikroskopy, atlasy roślin, klucze do oznakowania roślin,
• zorganizowanie przewozu osób, usług cateringowych, promocji i informacji,
  zakup aparatów cyfrowych, skanerów, oprogramowania do obróbki zdjęć, przenośnych komputerów i rzutników.

Tak więc przed dyrektorami, zespołami pedagogów i wychowawców oraz biurem realizacji projektu staje nowe wyzwanie. Od tej grupy będą zależały konkretne efekty jakie powinny zaowocować wzrostem poziomu wykształcenia i wychowania najmłodszych mieszkańców naszej gminy. Czas także po przełamaniu pierwszych barier psychologicznych i organizacyjnych na kolejne, własne programy autorskie przygotowywane przez każdą ze szkół.